班級(jí)建設(shè)展風(fēng)采 環(huán)境育人潤(rùn)無(wú)聲 ——綿陽(yáng)開元中學(xué)高2023級(jí)開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

2024年11月15日至25日，綿陽(yáng)開元中學(xué)高2023級(jí)開展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)校園文化建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，營(yíng)造積極進(jìn)取、溫馨和諧的育人氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，建立班級(jí)文化，使班級(jí)體現(xiàn)“凈化”“美化”“文化”，使學(xué)生得到鍛煉，受到教育。各學(xué)科質(zhì)量組長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)代表在年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席任明生主席及年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，觀摩不同班級(jí)文化建設(shè)的情況，互相學(xué)習(xí)，秉持著公平公正的原則，客觀評(píng)分。

陶行知說(shuō)過(guò)：一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。人的成長(zhǎng)教育離不開文化的熏陶，好的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境能讓一個(gè)班級(jí)欣欣向榮，孕育出積極奮進(jìn)的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，希望在這樣的環(huán)境下，開中學(xué)子們能向陽(yáng)而生、逐光而行！