閱讀潤澤心靈 賦能教師成長 ——綿陽開元中學幸福讀書會第四期啟動儀式

寒風料峭，冬意漸濃，正值閱讀佳期。為深入強化教師教育素養(yǎng)，將閱讀視為推動教育教學改革的重要基石與行動起點。近日，綿陽開元中學在和美樓學術(shù)廳舉行了幸福讀書會第四期啟動儀式。學校全體教師及幸福讀書會成員參加，黨委書記王力，黨委副書記龔賀，副校長肖柯、羅朝暉，工會主席任明生出席活動，儀式由教科室副主任陽林鳳主持。

專業(yè)閱讀與寫作是教師專業(yè)發(fā)展的主要行走方式。閱讀如同航行，每一頁篇章皆為新風景；寫作則似揚帆，每一字句皆蘊含不同感悟。宋麗蓉、夏瀟、施小燕、杜紅梅四位教師以其閱讀與課改教學的深刻體會，榮獲上期“幸福讀書感悟之星”稱號，王書記為獲獎教師頒獎。

“欲求教書好，先做讀書人”。本期幸福讀書會迎來楊膠膠、樊思虹、齊俏、胡蝶、岳宏梅、許夢如、董嬌、何靜、王治玲、王子怡等新成員。老師們在專業(yè)閱讀中打開教育視界，實現(xiàn)精神的突圍和職業(yè)生命成長。

本期讀書會閱讀的兩本著作，分別是國際知名課程專家，被譽為“身體力行站在實踐田野的教育家”佐藤學教授的《靜悄悄的革命》，以及教育部中學校長培訓中心主任李政濤教授的《活在課堂里》。在《靜悄悄的革命》中，佐藤學教授深刻剖析了教育改革的必要性與可能性，強調(diào)課堂實踐的重要性及教師在其中的核心作用；而《活在課堂里》則由李政濤教授立足中國教育實際，分享其對課堂教學改革的獨到見解與實踐經(jīng)驗。

學校領(lǐng)導(dǎo)為讀書會成員贈書，鼓勵大家以書為伴，以讀為樂。讀書不僅能夠拓寬視野，增長才識，為教師專業(yè)成長提供智慧源泉，更能給予教師心靈的慰藉與滋養(yǎng)。

教師們懷揣新書，踏上閱讀之旅。展望未來，他們將通過專業(yè)的深讀，持續(xù)豐富教育教改理念，提升教學技能，將個人成長與學校深度發(fā)展的浪潮相融合，共同成長進步。