1. <form id="vp22v"><menuitem id="vp22v"></menuitem></form>

      
      
        1. <b id="vp22v"><abbr id="vp22v"></abbr></b>
            <dfn id="vp22v"></dfn>
              <tfoot id="vp22v"><menuitem id="vp22v"><pre id="vp22v"></pre></menuitem></tfoot>
              <kbd id="vp22v"></kbd>
                  當前位置: 首頁 > 校園快訊 > 喜報@@@開中學子在首屆中國(綿陽)科技城 青少年科創(chuàng)薈活動中獲佳績

                  喜報@@@開中學子在首屆中國(綿陽)科技城 青少年科創(chuàng)薈活動中獲佳績

                  2024年09月23日 09:35:08 訪問量:652 作者:周雙


                  開中學子在首屆中國(綿陽)科技城

                  青少年科創(chuàng)薈活動中獲佳績

                  2024年9月21日至22日,在四川省科學城一中舉辦的首屆中國(綿陽)科技城青少年科創(chuàng)薈的激烈競爭中,綿陽開元中學的學生團隊憑借卓越的創(chuàng)新能力和精湛的技術(shù)水平,在多個項目中脫穎而出。


                  在“探索未來星際戰(zhàn)車”項目中,任國峰老師指導的高2023級11班楊圳和任俊熠展現(xiàn)了非凡的實力。憑借出色的創(chuàng)意、精湛的技術(shù)以及高效的團隊合作,以滿分成績并用時最短的優(yōu)異成績摘得該項目一等獎桂冠。這一殊榮不僅彰顯了兩位學生卓越的科技素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神,也充分證明了任國峰老師在教學指導上的深厚功底和獨到見解。


                  與此同時,張永志老師指導的學生隊伍也在該項目中表現(xiàn)不俗,榮獲兩個二等獎。他們憑借扎實的基礎(chǔ)、靈活的思維和不懈的努力,在賽場上展現(xiàn)了自己的風采。


                  在“勇攀高峰”項目中,周雙老師指導的初中組學生團隊同樣取得了令人矚目的成績。其中,初2023級6班劉嘉懿、范文博,初2023級3班李靖瑞三位同學組成的隊伍憑借出色的創(chuàng)意、嚴謹?shù)牟僮骱头€(wěn)健的心理素質(zhì),榮獲該項目的一等獎。而另一支隊伍也不負眾望,榮獲二等獎。尤為值得一提的是,李靖瑞同學作為初中組代表隊的一員,出席了頒獎典禮并接受了榮譽。他們稚嫩的臉龐上洋溢著自信與喜悅,用實際行動詮釋了“少年強則國強”的深刻內(nèi)涵。


                  此次科創(chuàng)薈的優(yōu)異成績,是開元中學師生共同努力、追求卓越的結(jié)果。學校一直注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,通過豐富多彩的科技創(chuàng)新活動和優(yōu)質(zhì)的教育資源,為學生搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺,努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。


                  圖文:周   雙

                  編輯:朱   俊

                  審核:羅朝暉


                  編輯:朱俊
                  評論區(qū)
                  發(fā)表評論

                  評論僅供會員表達個人看法,并不表明網(wǎng)校同意其觀點或證實其描述
                  教育部 中國現(xiàn)代教育網(wǎng) 不良信息舉報中心 垃圾信息舉報中心 網(wǎng)警110

                  聯(lián)系地址:綿陽市五里堆路十號
                  蜀ICP備2021029521號-1
                  北京網(wǎng)笑信息技術(shù)有限公司 僅提供技術(shù)支持 違法和不良信息舉報中心
                  亚洲欧美中文字幕,精品午夜无码福利网站,亚洲日韩在线三区,天天亚洲综合视频
                  1. <form id="vp22v"><menuitem id="vp22v"></menuitem></form>

                        
                        
                          1. <b id="vp22v"><abbr id="vp22v"></abbr></b>
                              <dfn id="vp22v"></dfn>
                                <tfoot id="vp22v"><menuitem id="vp22v"><pre id="vp22v"></pre></menuitem></tfoot>
                                <kbd id="vp22v"></kbd>